教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸
王梅，民勤县北街小学英语教师，2017年度甘肃省“三八红旗手”获得者。从教18年来，王梅始终坚守自己的人生信条，扎根教学第一线，用高尚的品格、优秀的业绩赢得了学生和家长的爱戴，以实际行动践行着教师的神圣职责，诠释着“人类灵魂的工程师”这个闪亮的名字。
一片痴情育桃李
王梅老师忠诚党的教育事业，自2000年参加工作以来，她用高尚的师德修养、精湛的育人艺术和无私奉献的精神坚守着三尺讲台，不断学习、探索、总结教育教学经验，用爱编织着孩子们的美好未来。
“她总是以崭新的精神面貌来给我们上课，她的语言通俗易懂，是我们学习道路上的引路人，是我最喜欢的老师。”北街小学学生袁英杰说。
台上的轻松，源自于台下的用功。王梅是一个善于学习的人，她从提高自身素质着手，不断学习先进的教学理念，潜心研究课堂教学，虚心向优秀教师、老教师学习教学艺术、教学方法、管理经验。在学习和实践中，她不断总结经验，专心致志搞教改，努力探索学生易于接受教学模式。课前，她精心推敲，反复琢磨，认真备好每一节课；课堂上，她通过有效的师生互动培养孩子们的学习英语的积极性，耐心细致解答学生疑问。她率先使用新媒体等先进教学设备进行课堂教学，让英语教学能开阔学生思路，更贴近学生生活，取得了良好的教学效果。她先后获得“县级骨干教师”称号和全国“一师一优课”、“一课一名师”省级优课一等奖、第二届“青苹果杯”全省中小学信息技术与课程整合优质课二等奖，第十九届全国教育教学信息化交流展示活动市级二等奖。
生活中王梅是一位热情、开朗、乐观向上的人，她待人真诚，与人为善，与周围同事关系融洽，能诚恳主动的帮忙他人，有极强的团队协作精神。同事马慧琴说：“王梅老师乐于助人，她在电脑方面比较擅长，经常指导我们做课件、搜集查阅资料，是一个特别热心的人。”
潜心教研结硕果
王梅在教学之余一直潜心教学研究，笔耕不止。多年来，她坚持在教研中教学、教学中探索、在思想的升华中育人。她及时总结教学过程中的做法和体会，努力用好做法、好经验、好模式不断提高教学科研能力，使自己成为具有鲜明教学个性、深受学生欢迎的教师。她先后参加了素质教育研究和新课程标准的研究，撰写的论文《巧用“三通两平台”的优势 优化小学英语课堂教学》《愉快地艺术 小学英语课堂教学的五法》荣获省级一等奖，参与了甘肃省教育科学“十二五”规划课题《教育信息化背景下对小学英语综合实践课的研究》，主持了武威市教育科学“十三五”规划课题《交互式电子白板在小学英语课堂教学中应用的策略研究》。
“一路走来，有风雨也有阳光，有泪水也有欢笑……但看到孩子们个个健康成长，就是对我们教育者最好的安慰。”王梅说。
追求卓越不停歇
班级常规管理是一项整体的育人工程，只有把学生的积极因素调动起来，才能形成强大的凝聚力。身为班主任，王梅总会想尽办法，给孩子们营造一个团结奋进、积极向上的学习氛围，让大家在你追我赶中享受学习、感受成功。她坚持从孩子们一个微小的动作、一个排队的站姿、一个上课的坐姿做起，持之以恒地对学生进行行为养成教育。她注意培养学生的社会责任心和积极进取心，通过家长会、家访、个人谈心等途径不断了解班级情况，逐一摸清每位学生的思想状况、学习情况，根据每位学生实际，制定相应提高方案，提出目标要求，引导学生一步一个脚印稳步前进。
“王老师和蔼可亲，对待我们就像妈妈一样细致入微。她课上的特别棒，声音甜美，风趣幽默，是我们最崇拜的人。”北街小学学生张珂说。
在学生眼里，王梅既是一位好老师，也是一位热心妈妈。对待学生，她真心欣赏，细心沟通，能设身处地为学生着想，尽力解决学生在生活中遇到的问题，师生间彼此建立了信任感知的纽带。她班上有个单亲学生，由于家庭的变故使得原本积极上进的孩子一下子变得少言寡语，她了解后，嘘寒问暖，细心沟通，象关心自己的孩子一样关爱这个学生，为她补课，在她的鼓励和帮助下，学生积极参与学校各项活动比赛，并取得了较好的成绩。
上善若水，大爱无疆。守望着教育这片芳草地，王梅老师坚信，只要勤奋耕耘，挥洒汗水，就一定能赢得学生的信任和家长的放心，让桃李香满天下!
