近年来，天祝县深入贯彻习近平总书记关于未成年人思想道德建设和青少年工作的重要论述，紧紧围绕立德树人根本任务，狠抓培根铸魂、价值引领、实践育人，积极构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，教育引导全县广大青少年坚定理想信念、鲜明价值取向、锻造良好品德。着力构建家庭学校社会协同育人体系，为全县未成年人健康成长营造良好社会环境。
发挥学校主渠道作用。把德育工作摆在首要位置，利用重要时间节点扎实开展“扣好人生第一粒扣子”等主题教育实践活动，各学校依托学雷锋志愿服务活动、“劳动美”社会实践活动和“阳光成长”心理健康教育等活动，利用清明、“七一”、国庆等时间节点，在未成年人中广泛开展革命传统教育、红色教育，引导未成年人从小爱党爱国。丰富学校德育工作内涵，创新德育工作方式，充分运用入团入队仪式、毕业典礼等，采用主题班会、演讲、征文等方式，开展“传承红色基因，争做时代少年”“向国旗敬礼”“童心跟党走，礼赞新时代”等活动，进一步培养学生的革命传统和爱国主义精神。评选9所中小学德育工作星级校，表彰奖励160名“三好学生”“优秀学生干部”“节水小标兵”，进一步促进德育工作专业化、规范化、时效化、常态化。将学校办学行为纳入规范管理，与站校签订目标责任书，采取现场实地查看、查阅资料、推门听课、召开座谈会、听取工作汇报等形式，对全县各级各类学校进行专项督查，督促开齐开足课程，规范学校办学行为。组织未成年人参加校园劳动、环境卫生整治、新时代文明实践中心建设和社区志愿服务，弘扬志愿服务精神，传递爱心，传播文明，引导教育未成年人从小树立服务他人、奉献社会的意识。
突出家庭基础教育作用。健全完善《学校家长委员会章程》《家长委员会制度》《家长委员会职责》等，在79所中小学校（幼儿园）全覆盖建立校级家长委员会，全覆盖建立682个教学班家委会，落实家长会、学校开放日、家长接待日等制度，制定“家校共育”计划，邀请家长开展学校一日生活、“名师课堂”听评议、小手拉大手等活动，让家长体验学校教学环境、育人模式，提出建议。聚焦不同学段学生特点，以家长实施家庭教育必须具备的“教育能力”视角，梳理汇总学生、家长和学校在家庭教育、心理健康等方面的问题，通过专题讲座、主题教育、普法课堂、案例解析等形式，常态化组织开展各类教育活动。聘请省内外教育名师，举办线上线下心理健康讲座辅导，累计参与学生25400余人次、家长24000余人次，为家长提供专业化、精准化的家庭教育指导服务，帮助家长树立现代家庭教育理念、掌握科学教育方法，引导未成年人向上向善、健康成长。
深化社会关爱保护作用。建成全省首个“社会工作服务总站”，设立“少年法庭”1家，新建“未成年人保护中心”1个，建成关爱儿童之家3个，在县图书馆、民俗文化馆、档案馆打造3个市、县少先队校外实践基地，打造并命名天祝县人民检察院、天祝县博物馆、天祝县民政局婚姻登记处等5个“未成年人保护教育实践基地”。公益性文化设施向未成年人免费开放，调整服务时段，延长开放时间，满足未成年人需要，增长知识、开阔眼界，陶冶情操、全面发展。管好用好乡村少年宫大平台，落实每周活动不少于2次、活动时间不少于2小时的要求，常态化开展篮球、足球、舞蹈、书法、绘画、音乐等各类特色社团活动，努力提高未成年人艺体综合素质。紧扣“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”主题，联合宣传、公安、文体、市场监管等部门深入开展“扫黄打非·护苗”专项行动，加大日常监管执法，严厉打击各类非法出版活动和侵权盗版行为，坚决杜绝出售非法有害出版物。加强互联网上网服务营业场所管理，定期开展预防未成年人网络沉迷宣传教育。举办网络安全宣传周宣传教育活动，引导学生绿色上网、文明上网，杜绝接纳未成年人的违规经营行为。
